Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников посредством игровой деятельности

 Знакомство детей с финансовой грамотностью в детском саду происходит через вовлечение детей в игру. Играя у детей развивается интерес к миру денег.

Моделирование реальных ситуаций посредством данных форм обучения способствует формированию необходимых навыков поведения в жизни детей. Знакомство с профессиями сотрудников банков и магазинов позволяет развивать коммуникативные навыки взаимодействия с представителями учреждений и организаций. А так – же с такими понятиями, как товар, цена, стоимость.

В результате игры дети понимают значение экономических понятий: деньги, рубль, банк, заработная плата, сдача, наличные деньги, тратить, магазин, товар, цена, супермаркет, кредит.

Первичное понимание экономических терминов: товар, стоимость, цена, покупка. Осознают взаимосвязь «Труд – товар – потребности».

Приобретают умения:

использовать в речи понятия «Рубль»; различать ситуации, требующие обращения в магазин, банк; сравнивать цены на товар, объяснять разницу между ними.